人生の最初の数年は、特に人生の最初の年にとって、赤ちゃんの発育段階において重要で影響力のある時期です。これは、ニューヨークのモンテフィオーレメディカルセンターのHealthyStepsプログラムのリーダーであるBriggs、Psy.D。によって明らかにされています。赤ちゃんの発達の程度を知るために、年齢に応じた赤ちゃんの発達段階を見てください。
赤ちゃんの発育を知ることの重要性
毎月、赤ちゃんは彼の将来の能力をサポートする新しい開発を示します。親として、あなたはすべての赤ちゃんの発達と成長を知る必要があります。そうすれば、赤ちゃんが正しい「道」をたどっているかどうかを知ることができます。
ミシガン医学から引用された、誕生から12ヶ月または1歳まで、赤ちゃんは年齢に応じて成長し続けます。この発達は、ゆっくりと行うことができるスキルと能力から見られます。
ただし、毎月の新生児の発達段階を一般化することはできないことに注意してください。これは、彼らの健康状態が異なるためです。
だから、あなたの子供が彼の年齢の他の子供たちと同じ発達を示さなくても、すぐに心配しないでください。
誰が知っているか、赤ちゃんは実際に他の子供が彼らの年齢に応じて示さないかもしれない他のスキルを示すかもしれません。
1歳までの赤ちゃんの発達
大まかに言えば、以下はデンバーIIの子どもの発達チャートに基づいた月ごとの赤ちゃんの発達段階の説明です。
生後3ヶ月までの新生児の発育
この年齢段階での赤ちゃんの発育には、通常、次のものが含まれます。
- 足と腕を同時に動かします。
- 彼が腹臥位にあるとき、頭と胸を持ち上げます。
- 頭を90度上げます。
- ブザー音が聞こえたら応答します。
- 「ああ」と「ああ」と言うことができます。
- 大声で笑ったり叫んだりすることができます。
- おなじみの音と他の音を区別できます。
- 入ってくる音のソースを探し始めます。
- 彼の手を一緒にすることができます。
赤ちゃんの総運動能力
出産当初から、あなたの子供は実際に総体的な運動能力を持っています。つまり、足と腕を同時に動かすことができます。
赤ちゃんが生後4週間または1か月になると、頭を約45度持ち上げることを学び始めることで、赤ちゃんの発達を見ることができます。
最終的に1か月3週の年齢になるまで、彼は頭を45度持ち上げるのにより信頼性があります。この赤ちゃんの能力の発達は改善され続けており、2ヶ月3週間で頭を90度持ち上げることができます。
1週間後、3か月または12週の年齢で、あなたはあなたの子供が座ることができるのを見るでしょう。しかし、彼はまだ彼をサポートするために枕やあなたの手のサポートが必要です。
赤ちゃんのコミュニケーションと言語スキル
赤ちゃんが泣くのは、彼が生まれてからできる唯一の言語とコミュニケーションのスキルです。次に、1ヶ月3週間の赤ちゃんの段階で、彼が流暢に「ああ」と「ああ」と言うので、あなたはあなたの子供から他の進展を聞くでしょう。
2ヶ月2週間の赤ちゃんの年齢に入ると、笑うことができるようにあなたの小さな子供が成長するのを聞くととても幸せに感じるでしょう。それから2ヶ月3週の年齢で、彼は彼の欲望を示すために大声で叫ぶことができます。
赤ちゃんの発達段階として、3ヶ月の年齢であなたはあなたの子供ともっとコミュニケーションをとるべきです。これは彼らの言語発達を改善する方法として意図されています。
赤ちゃんの細かい運動能力
赤ちゃんが2か月または8週齢で両手で遊ぶことができたとき、赤ちゃんの細かい運動発達の段階がわかります。ただし、これはスムーズに行うことはできません。
赤ちゃんが2ヶ月3週齢のときだけ、赤ちゃんは拍手などの手の機能を本当に理解することができます。赤ちゃんは3ヶ月3週間で自分のおもちゃを持てるようになり、細かい運動能力が向上しているようです。
赤ちゃんの社会的および感情的な能力
すべての子供は異なる発達をしていますが、一般的に生後3ヶ月までの新生児はしばしば自分自身に笑うように見えます。
だから、冗談を言っていなくても、生まれたばかりの赤ちゃんが自分に微笑んでいるのを見ても驚かないでください。
大人のように、赤ちゃんは何かに反応したり、幸せを感じたりするので笑顔になります。この能力の発達は通常、1ヶ月3週齢の赤ちゃんがうまく行うことができます。
実際、赤ちゃんが育てる笑顔は、もはや彼の脳の刺激から自発的ではありません。赤ちゃんは、見たさまざまなことに反応するので、笑顔もできます。これは、赤ちゃんの年齢が5週または1か月1週なので、通常は簡単です。
さらに、赤ちゃんは、母親、父親、おもちゃの声など、発生する音の刺激にも反応します。この年齢の子供からの開発反応は笑顔です。
生後3か月で、赤ちゃんは自分の手を認識することができました。
4〜6ヶ月の赤ちゃんの発育
この年齢で、赤ちゃんは通常、次のようなさまざまな活動を行うことができます。
- 頭を上げてください。
- それ自体でうまく座りますが、それでもある程度のサポートが必要です。
- 腹臥位で脚や胸で体を支えることができます。
- 体を転がします。
- 横臥から座位、または立位から座位に姿勢を変えます。
- 「ああ」と「ああ」と言ってください。
- 冗談を言ったり話したりするように誘われたら、大声で笑ってください。
- 話すように叫び、声を変える。
- 彼の手を合わせてください。
- おもちゃやその他の物を持って遊ぶ。
- さまざまな方向で何かをフォローまたは表示します。
- 彼の周りの人々の顔を約180度見つめています。
- 手の届かないおもちゃや物を拾おうとしています
- 彼に最も近い人々の顔を認識します。
- 自分に微笑むか、他の人の笑顔に反応する。
- 6ヶ月の年齢で補完的な食品を与えられ始めています。
赤ちゃんの総運動能力
生後3か月頃、腹臥位で体重を足と胸で保持するという形で総運動能力を磨くことを学んでいるときに、赤ちゃんの発達段階が通常見られます。
しかし、3ヶ月3週の年齢で、彼は彼の足で彼の体重を支えることができるだけでした。
一方、赤ちゃんが生後4ヶ月1週のときは、腹臥位をスムーズに行うことができます。この年齢でも、横になった状態から座った状態にうまく立ち上がることができたあなたの小さな子供たちの成長と発達を見ることができます。
赤ちゃんの総運動発達段階には、寝返りも含まれます。実際、彼は2ヶ月2週の赤ちゃんの年齢で転がることを学び始めるでしょう。それだけです、あなたの赤ちゃんは彼が4ヶ月2週齢であるときだけ本当に転がることができます。
生後6か月1週間前後で、赤ちゃんは介助を必要とせずに一人で座ることができます。それから赤ちゃんは6ヶ月3週の年齢で赤ちゃんをつかむことによって立つことができることを学び始めます。
赤ちゃんのコミュニケーションと言語スキル
前の年齢で笑ったり鳴いたりすることに成功した後、彼は今話し始めることを学んでいます。しかし、最初に、彼は3ヶ月の年齢から最初に彼の声を変える練習をします。
赤ちゃんは、5か月2週間の年齢でのみ、話しかけているように声を変えることができます。
生後6か月または24週で、赤ちゃんの発育は今聞いた音を模倣することができます。赤ちゃんの年齢が6か月3週間になっても、赤ちゃんの口から最初の語彙、たとえば「a」、「i」、「u」が聞こえます。
赤ちゃんの細かい運動能力
5か月1週間の年齢まで歩くと、赤ちゃんの著しい発達が見られます。つまり、赤ちゃんの周りの物に手を伸ばしたり、拾ったりすることができます。それから5ヶ月3週の年齢で、あなたの子供は糸、おもちゃ、および他の物を探すことを学び始めます。
赤ちゃんが生後6か月になるまで、細かい運動発達の段階は良くなっています。彼は固形物を始めたときに彼に与えられた食物を保持することを学び始めることができます。
この能力は、生後6か月2週間になるまで続きます。通常、赤ちゃんは自分の周りの物を見つけたり集めたりすることができます。
赤ちゃんの社会的および感情的な能力
生後約4か月または16週で、あなたの子供は自分のおもちゃで遊ぶことを学び始めます。しかし、彼は赤ちゃんが生後5ヶ月1週のときにしかうまくいきませんでした。
さらに、生後6か月でも、赤ちゃんは母乳の代用品を手に入れることができます。赤ちゃんが自分のベビーチェアで自分の食事スキルの発達を練習できるようにします。
7〜9ヶ月の乳児の発育
この年齢で、赤ちゃんは次のようなさまざまなことができるようになりました。
- 横臥から座位、立位から座位、座位から立位に姿勢を変えます。
- 他人に抱かれたり抱かれたりせずに一人で座ります。
- 赤ちゃんは、他の人や周りの物を手で握ったまま、一人で立っています。
- 「ママ」または「ダダ」と言うことを学びますが、まだ明確ではありません。
- せせらぎと「ああ」と「ああ」と言っています。
- よりクリアなサウンドを作成します。
- 単一の音節と音節の組み合わせについて言及します。
- 特定のおもちゃや物に手を伸ばして保持する。
- 小さな物を取ります。
- まだ散らかっていても一人で食べる。
- 別れを意味するために手を振る。
総運動技能
7〜9か月の年齢範囲では、赤ちゃんの発達段階で良好な体のバランスを維持できることが確認されています。これは、彼が以前の座位から起き上がろうとしたときに見られます。
生後9ヶ月または36週で、赤ちゃんはスムーズにそれを行うことができるようです。一週間後、あなたはすでに座っている状態から座っている状態に位置を変えることができる段階にある赤ちゃんの総運動能力の発達を見るのに驚かれることでしょう。
この位置変化の発達は、赤ちゃんが9ヶ月1週間の年齢でスムーズに行うことができます。
コミュニケーションと言語スキル
赤ちゃんは、7ヶ月2週間の年齢で、コミュニケーションの手段として語彙を流暢に組み合わせ始めているようです。たとえば、「ba-ba」、「ga-ga」、「ja-ja」などと言います。
はっきりしていませんが、なんとか「ダダ」と「ママ」と言うことができた7ヶ月3週の年齢で、彼はさらに誇りに思っています。
それまで、8ヶ月1週間の年齢で、他の小さな子供たちの発達は、彼が言うことができる多くの様々な言葉を喃語するのが聞こえました。
細かい運動技能
赤ちゃんの細かい運動能力の発達は、7か月または28週齢で他の人に持っている物を与えるというスムーズな段階にあります。
1週間後、7か月1週間の年齢で、赤ちゃんは2つの物体を同時に持ち上げて保持できるため、非常に急速に発達します。
あなたはあなたの小さな人の細かい運動能力の発達が良くなるのを見るでしょう。明らかに、赤ちゃんの年齢から7か月3週間、彼は自分が持っていた2つの物体を打ち負かす方法を学び始めました。
赤ちゃんが生後8か月1週になると、赤ちゃんの発達段階で、親指を使って物をつまんだり拾ったりすることを学び始めます。
社会的および感情的なスキル
7ヶ月以上、正確には、赤ちゃんは7ヶ月3週齢であり、赤ちゃんの社会的および感情的な発達は、手を振ることを学ぶ段階に入っています。それは彼が反射的にそれをすることができないか、それでも助けを必要としているということだけです。
後で、彼が9か月1週間の年齢で別れのしるしとして手を振るのにより熟練していることがわかります。
この年齢層でも、赤ちゃんの感情的な発達の段階は、何かに対する彼らの欲求を表現することができるように見え始めます。それでも、それをきちんと伝えるにはまだ時間が必要です。
10〜11ヶ月の乳児の発育段階
この年齢段階での赤ちゃんの発達は、次のようなさまざまな活動を行うことができました。
- 姿勢を横臥から座位に切り替え、次に座位から立位に、そして再び座位に戻します。
- 泣く以外に彼の願いを表現することができます。
- 幼稚な言葉を使う、おそらく自作の外国語ははっきりしない。
- 「ママ」または「パパ」以外の単語を1〜3語と言いますが、あまり明確ではありません。
- 多くのことについて話します。
- 周囲の物体に手を伸ばしてつかみます。
- 彼の手にそれぞれ2つのオブジェクトをドキドキさせます。
- 手を振る。
- 他人の活動をほぼ模倣することができます。
- まだ散らかっていても一人で食べる。
- 一人で、または他の人と一緒に笑ってください。
- ほとんどあなたの助けを借りてボールをプレーすることができます。
総運動技能
10ヶ月または40週齢に入ると、赤ちゃんの総運動能力は、ハンドルを必要とせずに自立することを学び始める段階に入りました。通常、彼は約2秒間保持することができますが、最終的には再び保持する必要があります。
1か月後、赤ちゃんが11か月のとき、彼は2秒間しか自立することができませんでした。
彼はまた、身をかがめて立ち上がることを学ぶ過程にあります。この年齢でも、赤ちゃんはスムーズに走る能力を訓練しています。
実際、流暢ではないのに12ヶ月前に歩き始めた赤ちゃんもいます。
コミュニケーションと言語スキル
生後9ヶ月1週間で、赤ちゃんのコミュニケーションと言語発達は、「パパ」と「ママ」を流暢に話すことができる段階に入りました。
しかし、通常、11か月の年齢で、あなたの子供は実際に「ママ」と「ダダ」をより明確に言うことができます。
細かい運動技能
親指で物を拾う子供の能力の発達は良くなっているようです。 9ヶ月2週間の年齢で、あなたの子供はそれを完璧に行うことができることが証明されています。
さらに、彼はお互いに確実に保持している2つのオブジェクトでお互いを打ち負かすこともできます。赤ちゃんが11か月または44週齢に入ると、赤ちゃんは物を容器に入れることを学びます。しかし、それをスムーズに行うことはできませんでした。
社会的および感情的なスキル
11ヶ月の年齢で、赤ちゃんの社会的および感情的な発達は、彼が見ている活動を真似て喜んでいる段階にあります。時が経つにつれ、彼はますます自分の願いを表現できるようになりました。
特に赤ちゃんが11ヶ月1週齢のとき、彼はせせらぎをしたり泣いたりすることがあります。興味深いことに、あなたは12ヶ月の年齢で他の人の助けを借りてボールを転がすことができるという形であなたの小さなものの発達を見るでしょう。
発生する可能性のある子どもの発達の問題
上記のことから判断すると、乳児の発達にはいくつかのカテゴリーがあります。能力のカテゴリーは、社会的および感情的な赤ちゃんへの総運動、微細運動、コミュニケーション、認知です。
それぞれの赤ちゃんは自分の時間に発達しますが、起こりうる発達上の問題に注意することを忘れないでください。発生する可能性のあるあなたの小さな子供にいくつかの発達上の問題があります：
総運動能力発達の問題
乳児の総運動技能は、大きな筋肉間の動きの調整に関連する技能です。たとえば、転がる、座る、立つ、歩くなどです。
以下は、乳児の総運動発達の問題です。
- 脚と腕を同時に動かすことはできません。
- ロールオーバーが難しい。
- 赤ちゃんの筋肉はより硬く、よりきつく感じます。
- 完全に座ることができないか、援助が必要です。
- 握っても一人では成り立たない。
細かい運動能力の発達の問題
お子さんの細かい運動能力の発達の問題は、赤ちゃんの小さな筋肉の協調の混乱です。指、手首、手の機能全体を含みます。
- 生後4ヶ月で手のひらを一緒に保持することの難しさ。
- 彼の周りの物に手を伸ばして拾うことができません。
- オブジェクトを取得してコンテナに入れることができません。
- おもちゃを手配できません
コミュニケーションと言語発達の問題
コミュニケーションの遅れを経験する赤ちゃんは、口腔運動に問題を抱えている可能性があります。
これは、赤ちゃんの言語と発話の発達段階をサポートすることになっている脳の領域に問題がある場合に発生します。
- 笑ったり悲鳴を上げたりすることすらできません。
- 周囲の大きな音には反応しません。
- 「ああ」または「ああ」の音はまだ出ていません。
- 音を模倣する兆候はありません。
- 言葉や話しかけられたときに反応しません。
感情的な発達の問題
乳児では、笑顔で他の人の会話に反応できるようになると、感情的な発達が見られます。赤ちゃんの感情発達の問題により、次のような感情を表現および制御することが困難になります。
- 冗談に誘われても、笑ったり笑ったりすることはありません。
- 楽しませてコミュニケーションをとるのが難しい。
- 表情も熱意も見られません。
認知発達の問題
赤ちゃんの認知発達能力は、思考、情報収集、記憶、情報管理、問題解決など、脳に関連するものです。
認知に関連して通常発生するさまざまな問題は次のとおりです。
- 味覚、嗅覚を認識せず、視力に問題があります。
- 特定のオブジェクトに好奇心を示しません。
- オブジェクトや他の人を認識する能力を示していません。
本質的に、すべての赤ちゃんは彼の年齢に応じて異なる発達段階を持っています。
しかし、あなたの子供が適切な年齢で何かをすることができなかったとき、これは必ずしもそれが正常ではないことを意味するわけではありません。確かに、あなたの信頼できる小児科医に相談してください。
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