遊びは子供たちの主な活動です。遊ぶことは、楽しみのためだけでなく、創造性、想像力、およびその他の優れたスキルを構築して、子どもの発達をサポートすることができます。ただし、すべての種類のゲームが同じというわけではありません。さあ、次の専門家によると、彼らの成長と発達に重要なさまざまな種類の子供のゲームを知ってください。
子供たちの発達に重要なさまざまな種類の子供のゲームを認識する
ベリーウェルファミリーからの報告によると、年齢、気分、社会的背景に応じて実行される子供向けゲームには、次の6種類があります。
1.「無料」プレイ （空いている遊び）
このゲームは通常、子供がまだ赤ちゃんのときに行われます。ゲームのこの段階は、体をランダムにそして目的もなく動かす子供の創造性を指します。これは子供たちがプレイする最も基本的なゲームです。重要なのは、ゲームのルールがなくても、自由に考え、動き、想像できるように子供たちを訓練することです。
あなたがプレイできるゲームのいくつかの例は、ボールを投げたりキャッチしたりするようなものです。お子様の成長をさらに刺激するために、興味深い質感や色を持ち、音を出すことができる他のさまざまな子供のおもちゃを提供することもできます。
サイズが小さく、鋭い光を放ち、大きすぎるおもちゃは避けてください。
2.一人で遊ぶ（独立した遊び）
その名の通り、言葉 独立 一人を意味します。つまり、親は子供が一人で遊ぶときだけ子供を見ることに制限されています。子供たちが一人で遊ぶことを許可することは、子供の発達にとって非常に重要です。どうして？一人で遊ぶということは、子供たちに自立した態度をとるように促すことを意味します。
彼の周りに遊ぶ人は誰もいません。それは子供に彼自身の能力をよりよく知ってもらい、ゲームを完了するための彼の努力に対する子供の自信を高めます。
このタイプのゲームは通常、2〜3歳の子供によって行われます。その年齢になると、子供たちは恥ずかしがり屋になりがちで、コミュニケーション能力が十分でないため、一人で遊ぶのがより快適になります。
このタイプのゲームを行うには多くの方法があります。たとえば、電車やおもちゃの車で遊んだり、人形やアクションフィギュアで遊んだり、パズルやブロックを組み立てたりします。
3.観察ゲーム（見物人の遊び）
他の子供たちだけが遊んでいるのを見ている子供を見たことがありますか？はい、子供はゲームに参加していませんが、実際には子供も遊んでいます。はい、「ゲームを観察する」（onlooker play）.
この「観察ゲーム」は、子供が仲間とのコミュニケーションを深め、新しいゲームのルールを理解し、他の友達と大胆に交流してゲームについて話し合うのに役立ちます。
通常は外で遊んでいる間、子供たちがこれをするのを見ることができます。たとえば、かくれんぼをしている他の子供たちを見たり、ボールをしている他の子供たちを見たり、縄跳びをしている女の子を見たりします。
4. パラレルゲーム（平行遊び)
あなたが幼児であるとき、あなたの子供は一人で遊んでから彼の友人と交流し始めるまでの移行期間を経験するでしょう。しかし、最初は友達と一緒にいても一人で遊ぶでしょう。これは呼ばれます 平行遊び。
そのため、同じゲームをしている友達が周りにいる場合でも、彼は自分が遊んでいるおもちゃに集中する傾向があります。子供たちはまだ自分の世界で忙しく、他の友達に注意を払っていませんが、このタイプのゲームは子供たちが他の人との関係を確立する機会を提供します。たとえば、おもちゃを交換したり、ゲームについて友達と小さなチャットを始めたりします。
5.連想ゲーム
ええと、子供が年をとるにつれて、彼は連想ゲームをする傾向があります。このゲームのステージは観察ゲームとほぼ同じですが、今度は赤ちゃんが見ているゲームの動きを模倣することに興味を持ち始めています。
あなたの子供が遊びに来て、ゲームへの彼の興味を示します。たとえば、彼は仲間がかくれんぼをしているのを見ていました。その時、あなたの子供は観察するだけでなく、遊んでいる彼の友人を探したり、周りを走り回ったりします。
ゲームのこの段階では、子供がゲームに参加し始めたとしても、彼はまだゲームを正しくプレイする方法やゲームのルールを知りません。
6.グループゲーム（協力プレイ）
この種の子供たちの遊びは、子供たちが実際に他の友達と遊ぶことができる最終段階です。いつもの 協力プレイ 年長の子供やすでに学校に通っている子供が実施します。このゲームは、特にコミュニケーションにおいて、子供たちが持っているすべての社会的スキルを使用します。
ビー玉を弾いたり、かくれんぼをしたり、ボールをベケルしたり、コンクラクをしたりするなど、自分の能力だけに頼るだけではありません。このタイプのゲームはまた、ゲームを完了することであれ、ゲームに勝つことであれ、同じ目標を持っている子供たちとそのグループの友達の間の協力を構築します。たとえば、ドラゴン、ガラシン、サッカーをします。
